Áudio explicativo sobre o curso (duração de 2 minutos e 48 segundos - site externo).
Transcrição textual do áudio explicativo do curso - arquivo pdf - 28 kbytes.
Público: Este curso é para quem atende ou vai atender pessoas com deficiência visual. Também é para quem quer aprender a criar documentos digitais que essas pessoas possam usar.
Ementa: O curso aborda: Programas de tecnologia assistiva (como leitores de tela e ampliadores de texto) e técnicas para criar documentos digitais acessíveis.
Objetivo: Apresentar o uso básico de programas de tecnologia assistiva, como leitores de tela e ampliadores de texto. Também apresenta técnicas para criar documentos digitais que pessoas com deficiência visual possam acessar.
Carga horária total: 40 horas (recomendação de dedicação de 5 horas semanais).
O curso é gratuito e totalmente na modalidade a distância. Você pode acessar o conteúdo a qualquer momento, dentro do período do curso.
Pré-requisito: Ensino Médio completo e conhecimentos básicos de tecnologia da informação: Windows, Word, Excel, Powerpoint, Openoffice e Internet.
Período de autoinscrição: de 02/03/2026 a 30/10/2026.
Período do curso: de 02/03/2026 a 06/11/2026.
LEITURA OBRIGATÓRIA: Orientações para inscrição e outras informações importantes.
Para se inscrever neste curso MOOC:
1. Se você não tem uma conta no Ambiente Virtual de Aprendizagem da CEaD-IBC (AVA - I.B.C.), crie uma nova conta na página de criação de conta no AVA - I.B.C. Se precisar de ajuda, assista ao vídeo de 9 minutos e 2 segundos de duração sobre criação de login;
2. Faça login no AVA - I.B.C. Se precisar de ajuda, assista ao vídeo de 3 minutos e 36 segundos de duração sobre como logar no AVA - I.B.C.;
3. Acesse o Curso a Distância de Técnicas para Criação de Documentos Digitais Acessíveis aplicadas à Deficiência Visual (Turma 1 - Ano 2026)(Formato MOOC) no ambiente virtual de aprendizagem para fazer autoinscrição. Reiteramos que a autoinscrição começa a partir do dia que o curso iniciar. Se precisar de ajuda, assista ao vídeo de 3 minutos e 51 segundos de duração sobre autoinscrição.
Para certificação: Fazer todas as atividades avaliativas. Em cada atividade avaliativa, sua nota precisa ser 5.0 ou mais..
Conteudista e mediador: Jorge Fiore de Oliveira Junior.
Currículo Lattes:
Jorge Fiore de Oliveira Junior (Currículo Lattes)(Site Externo)
Programa:
- Conceituação de tecnologias assistivas e design universal
- Legislação na área de acessibilidade digital
- Introdução a Programas Leitores de Tela: NVDA, Talkback e Voiceover
- Ambiente interativo – Dosvox
- Introdução à Ampliadores de textos: Lupa do Windows, Dolphin Supernova e ZoomIT
- Definição de idioma em documento digital
- Formatação de texto na perspectiva da acessibilidade em documento digital
- Criação de Listas em documento digital
- Recomendações de acessibilidade na criação de tabelas
- Legenda e texto alternativo em imagens
- Recomendação com relação a uso de cor em documento digital
Estratégias: leitura de textos, vídeos e episódios de podcast.
Avaliações: questionários objetivos automáticos durante o desenvolvimento do curso.
Bibliografia:
1. SONZA, Andréa Poletto et al (Org.) Acessibilidade e Tecnologia Assistiva: pensando a Inclusão Sociodigital de PNEs. Bento Gonçalves: Instituto Federal do Rio Grande do Sul, 2004.
Outras informações:
Contato e Mídias da CEaD:
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