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Público:  Profissionais e acadêmicos da área de tecnologia da informação com conhecimento básico em desenvolvimento web

 
Ementa: Acessibilidade na web: conceituações legais e diretrizes técnicas; Apresentação de programas de tecnologias assistivas tais como leitores de tela e ampliadores de textos; Criação de sites acessíveis com foco na Área da Deficiência Visual; Avaliação automática e manual de acessibilidade na web; Criação de documentos digitais acessíveis com foco na Área da Deficiência Visual.

Carga horária total: 40 horas/aula.

Pré-requisito: Ensino Médio completo e conhecimentos básicos de informática ou Curso Técnico na Área de Tecnologia da Informação ou Curso Superior na Área de Tecnologia da Informação, e conhecimentos básicos de desenvolvimento web (HTML e CSS).

Nº de vagas: 40

Período de inscrições: de 28/05/2018 a 26/06/2018

Data de divulgação dos inscritos: 04/07/2018.

Período de confirmação dos inscritos: de 05/07/2018 a 09/07/2018.

Data de divulgação dos inscritos aptos para realização do curso:  19/07/2018.

Período do curso: de 14/08/2018 a 01/10/2018.

LEITURA OBRIGATÓRIA: Orientações para pré-inscrição e outras informações importantes.

Documentos obrigatórios:

- Ficha de Pré-Inscrição preenchida na íntegra - download da ficha de pré-inscrição - arquivo docx - 83,2 kbytes

- Documento de identidade

- Certificado de Conclusão de Ensino Médio ou Certificado de Conclusão de Ensino Superior na área de tecnologia da informação ou Declaração da universidade de que está fazendo curso superior na área de tecnologia da informação e/ou certificado de conclusão de curso técnico na área de tecnologia da informação;

Para certificação: Nota final igual ou superior a 7 + preenchimento do formulário de avaliação de evento de capacitação à distância que se encontrará no último tópico do curso.

Conteudistas: Professor Anderson de Oliveira Vallejo e Jorge Fiore de Oliveira Junior.

Tutor: sem tutoria

Breve currículo: 

Anderson de Oliveira Vallejo - Professor de Informática (Dedicação Exclusiva - 40 horas) do Instituto Benjamin Constant - Rio de Janeiro. Possui Pós-Graduação (Especialização) em Engenharia de Sistemas de Computação - UFRJ. Graduado em Tecnológo em Processamento de Dados - Faculdades Integradas Helio Alonso (FACHA) - RJ (1997). Tem experiência na área de Ciência da Computação, com ênfase em Arquitetura de Sistemas de Computação e Administração em Banco de Dados. Mestre em Educação pela Universidade Estácio de Sá (UNESA). Atua na área de programação Java, Banco de Dados e Engenharia de Software.

Jorge Fiore de Oliveira Junior - Bacharel em Sistemas de Informação pela Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (UNIRIO). Formado em Técnico em Processamento de Dados pelo Colégio Pedro II. Integrante do grupo de especialistas em acessibilidade na web do W3C Brasil. Participou na edição do E-MAG 3.0 (Modelo de Acessibilidade do Governo Eletrônico Brasileiro). Suporte técnico especializado do Braille Fácil 4.0. Integrante do Núcleo de Acessibilidade e Usabilidade da UNIRIO, possui trabalhos publicados na web na área de acessibilidade e usabilidade web. Jurado das edições do ano de 2013, 2014 e 2016 do Prêmio Nacional de Acessibilidade na Web (Todos@Web) organizado pelo W3C Brasil. Servidor Público Federal no cargo de assistente em administração no Instituto Benjamin Constant (IBC) – Rio de Janeiro, desde 2004. Integrante da Comissão de Acessibilidade do IBC.

Programa:

• Conceituação de tecnologias assistivas, design universal e acessibilidade na web
• Legislação na área de acessibilidade na web
• Diretrizes de acessibilidade na web (WCAG (internacional) e E-MAG (nacional))
• Introdução a Programas Leitores de Tela: NVDA, Talkback e Voiceover
• Noção sobre WEBVOX (navegador web do sistema interativo DOSVOX)
• Introdução à Ampliadores de textos: Lupa do Windows, MAGic e ZoomIT
• Validadores automáticos de acessibilidade na web
• Técnicas para criação de sites acessíveis usando HTML e CSS
• Técnicas para criação de documentos digitais acessíveis

Estratégia: vídeo, textos de apoio e complementares.

Metodologia: atividades teóricas.

Avaliações: atividades avaliativas durante o desenvolvimento do curso.

Bibliografia:

1. SONZA, Andréa Poletto et al (Org.) A Acessibilidade e Tecnologia Assistiva: pensando a Inclusão Sociodigital de PNEs. Bento Gonçalves: Instituto Federal do Rio Grande do Sul, 2004.

2. Orientações para Criação de Documentos Acessíveis no Microsoft Word do Núcleo de Acessibilidade e Usabilidade da Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (UNIRIO): http://nau.uniriotec.br/images/pdf/guia/v2-guiaWord.pdf

Outras informações:

Contatos da CEaD:
Telefone: (0XX21) 3478-4435
Fax: (0XX21) 3478-4454
E-mail: Este endereço de email está sendo protegido de spambots. Você precisa do JavaScript ativado para vê-lo.