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Em fundo branco um círculo azul com a sigla CEaD e em cada lado um gancho em azul, entre os ganchos está escrito em azul Coordenação de Educação a Distância

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Download da lista de inscritos para realização do curso - arquivo pdf - 148 kbytes

 

Áudio explicativo sobre o curso (duração de 2 minutos e 48 segundos - site externo).

Transcrição textual do áudio explicativo do curso - arquivo pdf - 28 kbytes.

Público:  Pessoas que atendam ou venham atender pessoas com deficiência visual e tenham interesse em saber como criar ou tornar seu documento digital acessível para as pessoas com deficiência visual

 
Ementa: Programas de tecnologia assistiva (leitores de tela e ampliadores de textos); técnicas de acessibilidade na criação de documentos digitais.

 
Objetivo: Apresentar a utilização básica dos programas de tecnologias assistivas tais como leitores de tela e ampliadores de textos e as técnicas para criação de documentos digitais que possam ser acessados por pessoa com deficiência visual.


Carga horária total: 40 horas/aula (mínimo de dedicação de 5 horas semanais).

 

O curso é totalmente a distância, gratuito e na modalidade a distância, ou seja, cursista pode acessar o conteúdo a qualquer momento dentro do período de realização do curso.

 

Pré-requisito: Ensino Médio completo e conhecimentos básicos de Informática: Windows, Word, Excel, Powerpoint, Openoffice e Internet.

 

Nº de vagas: 60

 

Período de inscrição: de 26/04/2021 (a partir das 8 horas da manhã (horário de Brasília)) a 30/04/2021 (termina às 11 horas e 59 minutos da noite (horário de Brasília))(Inscrições encerradas).

Data de divulgação dos inscritos para realização do curso:  14/05/2021.

Período do curso: de 01/06/2021 a 19/07/2021.

LEITURA OBRIGATÓRIA: Orientações para inscrição e outras informações importantes.

 

Documentos obrigatórios (Os arquivos deverão ser nomeados da seguinte forma: Primeiro Nome e Sobrenome - Tipo de Documento, por exemplo: Jonas Silva - CPF.pdf, adotar o padrão a todos os documentos que serão anexados):

- Documento oficial contendo o número do C.P.F. (Frente e verso obrigatórios no mesmo arquivo PDF)

- No caso de inscrição de servidor do Instituto Benjamin Constant, o mesmo deverá anexar, além da documentação listada, cópia do contracheque ou de outro documento oficial de comprovação de vínculo em formato pdf

- Formulário de Pré-Inscrição preenchido na íntegra (Link Google Formulários), para preenchimento é obrigatório o candidato ter conta Google ou GMail - site externo


Para certificação: Nota igual ou superior a 5.0 em cada atividade avaliativa + Média total do curso ser igual ou superior a 7.0.


Conteudista e tutor receptivo: Jorge Fiore de Oliveira Junior.

 


Currículo Lattes:


Jorge Fiore de Oliveira Junior (Currículo Lattes)(Site Externo)


Programa: 

  • Conceituação de tecnologias assistivas e design universal
  • Legislação na área de acessibilidade digital
  • Introdução a Programas Leitores de Tela: NVDA, Talkback e Voiceover
  • Ambiente interativo – Dosvox
  • Introdução à Ampliadores de textos: Lupa do Windows, MAGic e ZoomIT
  • Definição de idioma em documento digital
  • Formatação de texto na perspectiva da acessibilidade em documento digital
  • Criação de Listas em documento digital
  • Recomendações de acessibilidade na criação de tabelas
  • Legenda e texto alternativo em imagens
  • Recomendação com relação a uso de cor em documento digital

 

Estratégias: leitura de textos, vídeos e episódios de podcast.

Avaliações: questionários automáticos durante o desenvolvimento do curso.

 

Bibliografia:


1. SONZA, Andréa Poletto et al (Org.) Acessibilidade e Tecnologia Assistiva: pensando a Inclusão Sociodigital de PNEs. Bento Gonçalves: Instituto Federal do Rio Grande do Sul, 2004.


2. Orientações para Criação de Documentos Acessíveis no Microsoft Word do Núcleo de Acessibilidade e Usabilidade da Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (UNIRIO): http://nau.uniriotec.br/images/pdf/guia/v2-guiaWord.pdf

 

Outras informações:

Contato e Mídias da CEaD:
E-mail: Este endereço de email está sendo protegido de spambots. Você precisa do JavaScript ativado para vê-lo.
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